El uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación al contexto educativo ha sido vista como la posibilidad de ampliar la gama de recursos, estrategias didácticas y las modalidades de comunicación que se pueden ofrecer para el mejoramiento, optimización y alcance del quehacer educativo. No obstante su uso en el contexto específico de la educación preescolar o inicial ha sido controversial y mantienen en alerta a las personas ligadas al mundo de la educación preescolar o inicial en referencia a su uso.
La referencia de algunas investigaciones y experiencias de uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación en educación preescolar contrastadas con nuestras propias experiencias con niños en estas edades nos pueden ayudar a formarnos un criterio al respecto.
Algunos investigadores se preguntan si la introducción de la tecnología en la escuela infantil, no es puro producto de la moda y de la manía de los artilugios. En realidad, la informática introduce o, por lo menos, generaliza una nueva manera de tratar la información y de resolver ciertos problemas.
En este blog encontaremos algunas estrategias de enseñanza en educación inicial por medio de la s Tic´s
Compañera Madelaine:
ResponderEliminarConsidero que tu enfoque sobre las TIC'S en este rincón creado por tí, te dejará muchas espectativas, muchas inquietudes y de hecho te verás en la "obligación" de mostrar como tales novedades son y serán de gran utilidad, primero para tus niños y segundo para tus compañeros que a la fecha podrían estar en "modelos de antaño"...
Lo superlativo de esto, es que ya has descubierto que esta herramienta, como otras tantas, te van a servir y te van a ubicar en otro renglón de tu quehacer pedagógico...lo importante será no dejar de alimentar este blog...Adelante y que sigas creciendo en las tecnologías y modelos de actualidad!
Abrazos...
ÓSCAR AUGUSTO
Compañero de curso